The Innovation Showcase on Friday evening brings together educators, school leaders, and EdTech innovators for an engaging night of networking, idea-sharing, and collaboration. This vibrant gathering offers a unique opportunity to connect with peers, discuss emerging trends, and explore innovative practices shaping the future of education. Arrive at 5pm and enjoy a meal before heading down to the auditorium for the presentations from 6pm. Then after the event, join us at a nearby venue in walking distance for an international educators social gathering.

이 워크숍은 한국 국가 교육과정의 6대 핵심 역량이 21세기 핵심 역량 모델의 15개 범주와 어떻게 연계되는지를 종합적으로 탐색합니다. 이 모델은 IB의 ‘학습 방법(ATL)’ 창안자인 **랜스 킹(Lance King)**과 협업하여 개발된 것으로, 21세기 핵심 역량에 대한 그의 전문성과 한국 교육 체계를 접목하여 한국 교사들을 위한 맞춤형 모델로 설계되었습니다. 참가자들은 실천 중심의 활동을 통해 자기관리, 지식정보처리, 창의적 사고, 심미적‧감성적 역량, 공동체 역량, 의사소통 역량 등 핵심 역량을 어떻게 명시적으로 가르칠 수 있는지를 직접 체험합니다. 또한, 각 역량을 21세기 기술 범주와 연계하여 수업에 적용하는 방법을 배우고, 활동 중심 수업, 평가 전략, 교실 실천 사례를 통해 이를 효과적으로 개발하는 구체적인 방법을 탐색하게 됩니다.

This dynamic workshop equips educators with guidelines to confidently navigate the AI-enhanced educational landscape. Participants will gain a comprehensive understanding of AI fundamentals while developing practical skills to evaluate and integrate these technologies meaningfully in their classrooms. Through interactive demonstrations and discussion, we'll explore how to foster critical thinking about AI's broader implications while ensuring safe, ethical implementation. Join us to discover how the COMPASS framework can transform your approach to teaching in the digital age, empowering both you and your students to become informed, skilled participants in an AI-influenced world. Leave with ready-to-use strategies that enhance learning outcomes while promoting responsible technology use across all subject areas.

In the rush of daily life, conversations can become transactional. But when approached with intention and reflection, they can be transformational. This workshop explores how meaningful dialogue can deepen connection, nurture compassion, and build inclusive communities. You will reflect on how your inner world shapes the way you listen, speak, and relate to others. Through guided exercises and structured group conversations, you will practise slowing down, tuning in to your thoughts and emotions, and responding with intention rather than reaction. This session offers a supportive space to explore how everyday communication can foster belonging and psychological safety, key ingredients for strong relationships in classrooms, staffrooms, and beyond. In this workshop, you will learn... ✓ How to reflect on the purpose and impact of conversations ✓ A deeper understanding of how thoughts, emotions, and responses shape communication ✓ Tools to recognise and shift unhelpful communication patterns ✓ Techniques to listen and speak with empathy and curiosity ✓ Strategies to create inclusive, connection-driven dialogue

How can mathematics move beyond the textbook and become a tool for meaningful global impact? This interactive workshop empowers educators to design project-based math experiences that align with the UN Sustainable Development Goals (SDGs) while remaining grounded in rigorous mathematical thinking. Participants will examine student projects focused on real-world issues, from urban mobility to climate action, and unpack how to guide learners through the project-based learning (PBL) cycle using math as the lens for problem-solving, analysis, and advocacy. Whether you’re in MYP, IGCSE, AP, or a national curriculum, this session provides practical models, reflection tools, and scaffolds to support powerful, purpose-driven math learning.

Harness the power of AI to simplify and enhance the organization of whole-school events. In this interactive session, discover how tools like ChatGPT, Gemini and Canva can help you streamline the planning process—from crafting detailed schedules and resources to creating engaging communication for students and staff. This workshop will showcase: How to craft effective prompts to get the most out of AI tools. Real-time examples of AI simplifying planning and problem-solving. Hands-on activities to apply these techniques to your own events. Whether you’re an educator, administrator, or event coordinator, this session will equip you with practical strategies to save time and increase impact. Walk away with the confidence to use AI as your event-planning assistant and inspire meaningful experiences for your school community.

This interactive session explores a transformative approach to Social Emotional Learning (SEL) rooted in the power of micro-communities within classroom settings. Moving beyond traditional SEL models, this framework emphasizes relational connection, cultural responsiveness, and psychological safety through small, intentional peer and adult-student sessions. Participants will unpack how micro-communities foster belonging, empathy, self-awareness, and resilience, while addressing diverse student needs and contexts. The session will include practical strategies for implementation, examples from international education settings, and time for collaborative planning.

좋은 학교를 넘어 뛰어난 학교가 되기 위해서는 학교는 어떤 범주를 탐색해야 할까요? 어떻게 하면 학교가 학교 커뮤니티에게 특별한 공간이 될 수 있을까요? 더 나아가 구조적인 방식으로 뛰어난 학교를 지속할 수 있을까요? 국제적으로 알려진 학교 인증 기관들은 이 문제에 대해 깊이 고민합니다. 이 고민은 비단 뛰어난 커리큐럼을 가지는 것을 넘어서 학교의 철학, 구조, 교수학습, 안전, 웰빙, 지원 등의 학교의 모든 요소를 점검하는 것이 필요합니다. 이 세션에서는 국제적 수준을 달성하고자 하는 한국의 학교 리더들에게 뛰어난 학교란 어떠한 기준을 달성하는지에 대해 생각해 볼 시간을 제공합니다. 이를 위해서 국제적으로 공유되는 Council of International School과 The New England Association of Schools and Colleges에 대해서 생각해 보고 자신의 학교에 기준을 적용해 보는 경험을 제공합니다. 한국에는 아직 세계적으로 적용되는 인증 기준에 대해서 알려진 바가 없습니다. 하지만 최근에 한국에서 보여지는 교육과정 영역에서 국제적 수준 다가가는 노력이 더 빛나기 위해서는 학교의 전체 구조적인 측면과 커리큐럼 이상의 기준에 대해서 생각해 볼 필요가 있습니다. 학교 전체를 세계적 수준으로 혁신하고자 하는 한국의 리더라면 인증 과정을 경험하는 이 워크샵을 통해 어떠한 기준과 접근이 세계적으로 통용되는지 확인할 수 있습니다.

오늘날 교육 환경은 끊임없이 변화하고 있으며, 교사, 학부모, 학생 모두에게 정서적 회복력, 긍정적 관계 형성, 자기 인식의 중요성이 더욱 주목받고 있습니다. 이러한 변화 속에서 교육자는 단순한 지식 전달자를 넘어, 정서적 지지자이자 심리적 안정감을 조성하는 핵심 주체의 역할이 강조되고 있습니다. 본 워크숍은 참가자들이 실제 교육 환경과 가정에서 실천할 수 있는 정서적 지원과 언어적 접근법을 제시합니다. 특히 긍정심리학의 핵심 프레임워크인 PERMA와 VIA 강점 기반 모델, 코칭 접근법을 중심으로, 참가자들이 개인적 삶과 교육적 역할 속에서 긍정적인 변화를 유도할 수 있도록 돕습니다. 참가자들은 코칭 질문과 강점 중심의 대화, 피드백을 실습하며, 학생들을 효과적으로 지원하는 실질적 전략을 적용해 보게 됩니다. 이를 통해 학교 공동체 내에서 긍정적 관계를 형성하고, 소속감과 유대감을 심화시키는 방법도 함께 다룰 예정입니다. 핵심 학습 목표: - PERMA-S (긍정 정서, 몰입, 관계, 의미, 성취- 강점) 모델을 활용한 사회, 정서적 핵심 역량 기르기 - 사회, 정서, 학업적 지원을 위한 코칭 질문법 적용하기 - 자신감과 동기부여를 높이기 위한 강점 중심 대화 및 피드백 실천하기

For all Saturday workshop attendees, enjoy lunch and meet with our event sponsors: Beyond Classrooms.

이 역동적인 워크숍은 AI 기술이 강화된 교육 환경 속에서 교사들이 자신 있게 나아갈 수 있도록 돕는 실질적인 가이드를 제공합니다. 참가자들은 AI의 기본 개념을 폭넓게 이해하고, 이를 교실 수업에 효과적으로 통합할 수 있는 실천적인 기술을 익히게 됩니다. 인터랙티브한 시연과 토론을 통해, 우리는 AI의 윤리적 활용과 그 사회적‧교육적 함의에 대한 비판적 사고를 촉진하는 방법을 함께 모색합니다. 또한, COMPASS 프레임워크를 중심으로, 디지털 시대의 교육에 새로운 방향성을 제시하는 전략을 탐색합니다. 이 워크숍을 통해 교사와 학생 모두가 AI 기술을 책임감 있게 이해하고 활용할 수 있는 역량을 기를 수 있으며, 전 교과에 걸쳐 학습 성과를 높이고 기술의 책임 있는 사용을 촉진하는 즉시 적용 가능한 전략을 가져가실 수 있습니다.

In the rush of daily life, conversations can become transactional. But when approached with intention and reflection, they can be transformational. This workshop explores how meaningful dialogue can deepen connection, nurture compassion, and build inclusive communities. You will reflect on how your inner world shapes the way you listen, speak, and relate to others. Through guided exercises and structured group conversations, you will practise slowing down, tuning in to your thoughts and emotions, and responding with intention rather than reaction. This session offers a supportive space to explore how everyday communication can foster belonging and psychological safety, key ingredients for strong relationships in classrooms, staffrooms, and beyond. In this workshop, you will learn... ✓ How to reflect on the purpose and impact of conversations ✓ A deeper understanding of how thoughts, emotions, and responses shape communication ✓ Tools to recognise and shift unhelpful communication patterns ✓ Techniques to listen and speak with empathy and curiosity ✓ Strategies to create inclusive, connection-driven dialogue

How can mathematics move beyond the textbook and become a tool for meaningful global impact? This interactive workshop empowers educators to design project-based math experiences that align with the UN Sustainable Development Goals (SDGs) while remaining grounded in rigorous mathematical thinking. Participants will examine student projects focused on real-world issues, from urban mobility to climate action, and unpack how to guide learners through the project-based learning (PBL) cycle using math as the lens for problem-solving, analysis, and advocacy. Whether you’re in MYP, IGCSE, AP, or a national curriculum, this session provides practical models, reflection tools, and scaffolds to support powerful, purpose-driven math learning.

This workshop offers a comprehensive exploration of how the 6 Key Competencies of the Korean National Curriculum align with the 15 Categories of the 21st Century Skills Model. Developed in collaboration with Lance King, the creator of the IB Approaches to Learning (ATL), this model integrates his expertise in 21st Century Skills with the Korean educational framework, resulting in a unique model tailored to the needs of Korean educators. Participants will engage in practical activities that demonstrate how core competencies like self-management, knowledge information processing, creative thinking, aesthetic-emotional sensibility, collaborative communication, and civic skills can be explicitly taught using innovative approaches. Educators will learn how to map these competencies to the relevant 21st Century Skills categories and explore ways to develop them through active learning, assessment strategies, and classroom activities.

Harness the power of AI to simplify and enhance the organization of whole-school events. In this interactive session, discover how tools like ChatGPT, Gemini and Canva can help you streamline the planning process—from crafting detailed schedules and resources to creating engaging communication for students and staff. This workshop will showcase: How to craft effective prompts to get the most out of AI tools. Real-time examples of AI simplifying planning and problem-solving. Hands-on activities to apply these techniques to your own events. Whether you’re an educator, administrator, or event coordinator, this session will equip you with practical strategies to save time and increase impact. Walk away with the confidence to use AI as your event-planning assistant and inspire meaningful experiences for your school community.

This interactive session explores a transformative approach to Social Emotional Learning (SEL) rooted in the power of micro-communities within classroom settings. Moving beyond traditional SEL models, this framework emphasizes relational connection, cultural responsiveness, and psychological safety through small, intentional peer and adult-student sessions. Participants will unpack how micro-communities foster belonging, empathy, self-awareness, and resilience, while addressing diverse student needs and contexts. The session will include practical strategies for implementation, examples from international education settings, and time for collaborative planning.

좋은 학교를 넘어 뛰어난 학교가 되기 위해서는 학교는 어떤 범주를 탐색해야 할까요? 어떻게 하면 학교가 학교 커뮤니티에게 특별한 공간이 될 수 있을까요? 더 나아가 구조적인 방식으로 뛰어난 학교를 지속할 수 있을까요? 국제적으로 알려진 학교 인증 기관들은 이 문제에 대해 깊이 고민합니다. 이 고민은 비단 뛰어난 커리큐럼을 가지는 것을 넘어서 학교의 철학, 구조, 교수학습, 안전, 웰빙, 지원 등의 학교의 모든 요소를 점검하는 것이 필요합니다. 이 세션에서는 국제적 수준을 달성하고자 하는 한국의 학교 리더들에게 뛰어난 학교란 어떠한 기준을 달성하는지에 대해 생각해 볼 시간을 제공합니다. 이를 위해서 국제적으로 공유되는 Council of International School과 The New England Association of Schools and Colleges에 대해서 생각해 보고 자신의 학교에 기준을 적용해 보는 경험을 제공합니다. 한국에는 아직 세계적으로 적용되는 인증 기준에 대해서 알려진 바가 없습니다. 하지만 최근에 한국에서 보여지는 교육과정 영역에서 국제적 수준 다가가는 노력이 더 빛나기 위해서는 학교의 전체 구조적인 측면과 커리큐럼 이상의 기준에 대해서 생각해 볼 필요가 있습니다. 학교 전체를 세계적 수준으로 혁신하고자 하는 한국의 리더라면 인증 과정을 경험하는 이 워크샵을 통해 어떠한 기준과 접근이 세계적으로 통용되는지 확인할 수 있습니다.

오늘날 교육 환경은 끊임없이 변화하고 있으며, 교사, 학부모, 학생 모두에게 정서적 회복력, 긍정적 관계 형성, 자기 인식의 중요성이 더욱 주목받고 있습니다. 이러한 변화 속에서 교육자는 단순한 지식 전달자를 넘어, 정서적 지지자이자 심리적 안정감을 조성하는 핵심 주체의 역할이 강조되고 있습니다. 본 워크숍은 참가자들이 실제 교육 환경과 가정에서 실천할 수 있는 정서적 지원과 언어적 접근법을 제시합니다. 특히 긍정심리학의 핵심 프레임워크인 PERMA와 VIA 강점 기반 모델, 코칭 접근법을 중심으로, 참가자들이 개인적 삶과 교육적 역할 속에서 긍정적인 변화를 유도할 수 있도록 돕습니다. 참가자들은 코칭 질문과 강점 중심의 대화, 피드백을 실습하며, 학생들을 효과적으로 지원하는 실질적 전략을 적용해 보게 됩니다. 이를 통해 학교 공동체 내에서 긍정적 관계를 형성하고, 소속감과 유대감을 심화시키는 방법도 함께 다룰 예정입니다. 핵심 학습 목표: - PERMA-S (긍정 정서, 몰입, 관계, 의미, 성취- 강점) 모델을 활용한 사회, 정서적 핵심 역량 기르기 - 사회, 정서, 학업적 지원을 위한 코칭 질문법 적용하기 - 자신감과 동기부여를 높이기 위한 강점 중심 대화 및 피드백 실천하기